JUDUL PTS : PENERAPAN SUPERVISI KLINIS UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU
Senin, 04 November 2013
2
komentar
BAB
I PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang Masalah
Peningkatan mutu
pendidikan pada umumnya pada semua jenjang merupakan suatu keharusan bila
dilhat dari kerangka menyiapkan sumber daya manusia Indonesia agar lulusannya
mampu bersaing dan dapat mengatasi persoalanpersoalan kehidupan dimasa
mendatang (abad XXI). Ciri suatu kondisi yang menyeluruh (global) antara lain
adalah tingkat persaingan yang ketat dalam pelbagai sektor kehidupan. Dalam
kondisi semacam ini hanya sumber daya manusia yang memiliki "mutu"
yang dapat mampu menghadapi persaingan. Sehubungan dengan itu, salah satu aspek
yang menjadi perhatian pada Pembangunan Jangka Panjang. Tahap kedua adalah
meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Pada hakekatnya kualitas sumber daya
manusia merupakan subjek dan objek pembangunan yang menentukan.
Implementasi dari
kebijakan pemerintah ini dilakukan antara lain melalui lembaga pendidikan
sekolah dalam pelbagai jenjang, yaitu jenjang pendidikan dasar, pendidikan
menengah dan pendidikan tinggi, baik tataran makro, sebab pendidikan dapat
berfungsi dan berperan sebagai penggerak proses modernisasi dalam pembangunan
nasional. Pada tataran makro, kebijakan pemerintah ditekankan pada perluasan
kesempatan untuk memperoleh pendidikan yang bermutu pada setiap jenjang. Oleh karena
itu pemerintah telah menetapkan kebijakan untuk meningkatkan mutu pendidikan
dilihat dari faktor-faktor penentu(determinant)
yang mempengaruhi kegiatan yang ada pada pelbagai jenjang pendidikan.
Baca Selengkapnya ....
